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浅析微生物学双语教学几个关键问题
被引:12
作者:
林岚
窦骏
机构:
[1] 东南大学基础医学院
来源:
关键词:
双语教学;
微生物学;
专业基础课;
D O I:
10.13344/j.microbiol.china.2007.02.045
中图分类号:
Q93-4 [];
学科分类号:
摘要:
专业基础课是衔接大学基础知识和专业知识的重要课程,也是比较难学的课程之一。根据《微生物学》课程的双语教学实践,对生物工程专业的专业基础课中双语教学的教材选择、教学方法、教学内容等几个关键问题展开讨论,并就如何提高双语讲授专业基础课的教学质量进行有益的探讨。
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