全球化浪潮下英语专业学生知识体系的应对性和完整性——对课程设置的调查与研究

被引：17

作者：

严轶伦

机构：

[1] 南京理工大学外语系

来源：

关键词：

知识体系; 课程设置; 复合专业; 外文化; 内文化;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.1 [教学改革];

学科分类号：

摘要：

英语专业学生知识体系和结构的合理,关系到他们的生存和自身发展。而专业设置是知识体系的直接体现之一。通过对中国高校英语专业课程设置的调查与对比研究,从英语专业学生知识体系的现实应对性出发探讨发展方向和专业出路。

引用

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