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解析德国“双元制”及其对我国职业教育的启示
被引：26
作者：
寿祖平
机构：
[1] 诸暨市轻工技术学校
来源：
关键词：
德国;
“双元制”职业教育;
培训模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G719.516 [];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
从"双元制"职业教育的表现形态、特色、本质内涵等方面,对德国"双元制"职业教育模式进行了介绍,分析了当前德国"双元制"职业教育的突出特点,并从学制模式、教学要求、培训经费、毕业趋向等方面对"双元制"培训模式进行了阐述,最后分析了"双元制"对我国职业教育的影响。
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