加强高职高专院校人文教育的思考

被引：9

作者：

李娅玲

机构：

[1] 思茅师范高等专科学校教务处云南思茅

来源：

思茅师范高等专科学校学报 | 2004年 / 02期

关键词：

人文教育; 弱化; 价值功能; 加强;

D O I：

暂无

中图分类号：

G648.2 [高等专科院校]; G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040106 ; 040108 ;

摘要：

高职高专教育受传统思维定势的影响和社会需求就业的压力,存在人文教育弱化的倾向, 导致学生片面发展,影响到学生的综合素质。因此,需要重新审视人文教育的价值功能,加强人文教育,努力提升学生的综合素质,增强其社会适应力和竞争力。

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