健康教育中的举证意识探讨

目的分析举证责任倒置形势下护理健康教育中存在的问题,探讨健康教育规范化程序。方法对我院80名护理人员进行问卷调查和座谈,了解护士在举证责任倒置新形势下实施健康教育的能力和效果。结果护士对举证责任倒置形势认识不足,证据意识薄弱。结论从转变观念着眼,护士要加强法律知识学习,从曾经发生的护患纠纷中总结举证的经验和教训,建立健康教育规范化程序。