未找到相关数据
跨越脑科学与教育的鸿沟
被引：21
作者：
高文
机构：
[1] 华东师范大学课程与教学研究所!教授上海
来源：
关键词：
认知神经科学;
领域;
脑机制;
脑科学;
半球;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
引用
收藏
页码：16 / 25
页数：10
相关论文