应用临床路径模式对门诊胆道镜治疗的健康教育

目的探讨临床路径模式在门诊经胆道镜治疗健康教育中的应用。方法将128例患者随机分组,观察组64例应用临床路径模式实施健康教育,对照组64例应用传统方法进行健康教育。结果观察组的健康教育达标率,护理服务质量满意度,院外带管生活质量等明显高于对照组,有显著统计学意义(P<0.05),同时也提高了护士的业务水平和自身素质。结论临床路径模式的应用,可更有效的给患者提供健康教育,强化自我护理知识,有助于促进健康,明显改善患者的生活质量,提高护理服务质量。