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论教育公平内涵的时代特征
被引:6
作者
:
赵洁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南工程学院人文社科系
赵洁
机构
:
[1]
湖南工程学院人文社科系
来源
:
南华大学学报(社会科学版)
|
2005年
/ 06期
关键词
:
教育公平;
内涵;
时代特征;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
教育公平作为一种美好的社会理想,是实现社会平等的重要工具,其内容和实现途径随着社会的变化而发展。我国现在正处在社会发展的关键时期,教育作为个体生存和发展的手段的作用更为突出,受教育机会和权利方面的竞争实质上就是生存权和发展权的竞争,接受教育是人人都应享有的基本人权,是实现社会平等的最伟大的工具。正确理解教育公平内涵的时代特征,是实现教育公平的前提条件。
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页码:99 / 101
页数:3
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