当代世界基础教育课程改革的发展趋势

被引:15
作者
徐辉
机构
[1] 西南大学教育学院
关键词
基础教育; 课程; 趋势;
D O I
10.13718/j.cnki.xdsk.2009.03.034
中图分类号
G632.3 [课程];
学科分类号
040102 ;
摘要
基础教育作为提高国民素质和造就高端人才的奠基工程,受到世界各国高度重视。就课程领域而言,回望世界各国近一二十年基础教育的改革发展之路,以下一些共通性的趋势和动向值得关注:建立国家课程标准,统一中小学课程的质量要求;大力提倡课程设置综合化,适度减少分科课程;调整培养目标;课程内容进一步关注学生经验,反映社会、科技最新进展;积极变革教学方式,培养大批具有创新精神和实践能力的人才;拓展传统的教材观,加强课程资源的开发等。
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