论高校学生党建评价及其体系构建

被引：38

作者：

李幼平 ^{[1
]}

高建华 ^{[2
]}

机构：

[1] 中共桂林电子科技大学委员会

[2] 桂林电子科技大学管理系

来源：

学术论坛 | 2006年 / 05期

关键词：

高校学生党建; 党建评价; 评价指标; 评价方法;

D O I：

10.16524/j.45-1002.2006.05.044

中图分类号：

D267.6 [文教、卫生];

学科分类号：

030204 ; 0305 ; 030503 ; 0307 ;

摘要：

高校学生党建评价对于加强和改进高校大学生党建工作具有十分重要的意义和作用。它是衡量高校学生党建工作是否取得成效的重要手段和重要环节。高校学生党建要体现党的宗旨、“三个代表”重要思想和党员先进性的要求,力求在党建评价指标和评价方法及体系上有所突破,主要有平衡记分卡评价方法、关键绩效指标评价方法和管家事件法等等。

引用

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页数：4

共 5 条

[1]

绩效考核与绩效管理.[M].付亚和;许玉林编著;.电子工业出版社.2003,

[2]

公共管理导论.[M].(澳)欧文·E.休斯(OwenE.Hughes)著;彭和平等译;.中国人民大学出版社.2001,

[3]

马克思主义经典著作选读.[M].中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马列部;教育部社会科学研究与思想政治工作司编;.人民出版社.1999,

[4] 党的执政能力建设:“三个代表”重要思想的深化与发展 [J].