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培养学生良好的职业态度
被引：4
作者：
王立涛
机构：
来源：
关键词：
职业态度;
内化;
群体影响;
职业认识;
职业规范;
职业意识;
D O I：
暂无
中图分类号：
G717 [学校管理];
学科分类号：
摘要：
职业态度是一个人对自己所从事的或者即将从事的职业所持的主观评价与心理倾向。作为一种比较持久的倾向性“内在结构”，它包括三个方面：一是职业认识，指个体对职业的认识和评价；二是职业情感，指个体对职业的感情倾注和情感体验；三是职业意向，指个体对所从事或者将...
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