未找到相关数据
《数学课程标准》的若干思考
被引：149
作者：
史宁中
机构：
[1] 东北师范大学
来源：
关键词：
《数学课程标准》;
数学教育;
演绎能力;
数学归纳法;
归纳能力;
课程标准;
创新型人才;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
摘要：
史宁中教授是数理统计学家.自1998年担任东北师范大学校长后,他对中小学教育做过深入的思考,并于2005年开始主持教育部《九年义务教育数学课程标准》的修订工作.史校长将学校的主要培养目标定位于教师的职前教育,主张数学教师的培养要注重专业课的学习,将教育理念渗透到课程当中.目前东北师大数学系的毕业生遍布于全国各地的中学,包括各大城市的许多重点中学,这件事情成为他的骄傲.本文根据史校长4月14日在宁波数学教育高级研修班上的报告记录和4月26日访问北京师范大学的座谈记录整理而成.
引用
收藏
页码：1 / 5
页数：5
相关论文