影响远程教育交互的因素分析

被引：8

作者：

娜仁

杨成

机构：

[1] 徐州师范大学信息传播学院

[2] 徐州师范大学信息传播学院江苏徐州

[3] 江苏徐州

来源：

现代教育技术 | 2005年 / 05期

关键词：

远程教育; 交互; 影响因素;

D O I：

暂无

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

随着远程教育的发展,交互问题日益受到重视,从各个方面探讨交互的文章层出不穷,本文就影响远程教育中交互的因素进行分析,从科技文化、人员特征以及支撑环境三个方面着眼,综合所有因素,以期全面的了解远程交互的影响关系,为更好的开展远程教学打下基础。

引用

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中国电化教育, 2004, (09) :19-21