教育发展影响因素和模型的研究

教育系统是一个多质、多变量系统，它的发展既有内在的质的规定性，又与社会发展诸因素之间存在着复杂的量的关系。本文运用系统工程的定性──定量技术，将教育系统看作是一个灰色系统，通过灰色关联分析，研究教育因素与社会因素的灰色关联关系和关联序；通过多变量统计处理技术，研究了教育因素与社会因素之间存在的复杂的数理相关关系；通过相对变率弹性研究和矩阵分析，对教育、经济发展类型进行了划分，对教育、经济的变动规律进行了探讨。在上述研究的基础上建立了三类教育发展模型。