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用好课堂教学主渠道 从战略高度构建高校“课程思政”教育教学体系
被引:112
作者
:
虞丽娟
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中共上海市教育卫生工作委员会
虞丽娟
机构
:
[1]
中共上海市教育卫生工作委员会
来源
:
上海教育
|
2017年
/ 03期
关键词
:
思政教育;
思政理论课;
教育教学体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
<正>上海从国家意识形态战略高度出发,从高等教育育人本质要求出发,抓住课程改革核心环节,着力将思想政治工作贯穿于学校教育教学的全过程,在工作中提出"课程思政"育人理念,既牢牢把握思政理论课在高校思政教育中的核心地位,又充分发挥其他所有课程的育人价值。"课程思政"的整体方案是:围绕"知识传授"与"价值引领"相结合的课程目标,构建"显性教育"与"隐性教育"相结合的课程内容体系。显性课程即高校思政理论课(四门必修课+形势政
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