教学质量评估的一种统计方法

<正>本文应用枝叶图方法,形象地将考试成绩作成枝叶图成绩表,从班级考试成绩分布、班级间成绩比较、学生考试内容的科学化等几个方面对教学质量进行评估。 目前我们对考试成绩的分析,一般从班级的平均分与标准差判断—个班级成绩的高低与散布程度,这种方法得到的信息较少,而且标准差较抽象,并不为大部分中小学教师所利用,此外标准差还受一些特殊成绩的影响,有时不能客观反映班级成绩的散布程度。本文运用枝叶图法处理常规的考试成绩,分析得到某些班级成绩整体分布状况,个别学生的学习情况、几个平行班之间成绩的比较等诸多信息,并且可消除个别异常情况对班级整体成绩的影响,对试题的质量给出评价。 现以某班一次考试成绩(如表(1))为例,介绍枝叶图成绩表的作法。