中国学生英语主语习得研究

被引：8

作者：

刘艾娟 ^{[1
]}

戴曼纯 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京中医药大学

[2] 北京外国语大学

来源：

现代外语 | 2009年 / 32卷 / 04期

关键词：

英语非零主语; 中国成人英语学习者; 母语迁移; 参数设置;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本研究旨在考察中国成人学习者习得英语有定子句主语的规律。对比四组受试的零主语语法判断及改错成绩后发现:(1)学生的英语水平越高,他们对英语有定子句(finite clause)的零主语越敏感;(2)受试对语篇环境下主句(matrix clause)指称性代词零主语的直觉判断最低;(3)初、中级水平学生对嵌入句(embedded clause)零主语的敏感程度胜过主句零主语,但是高水平学生在这方面不太明显;(4)"显性代词制约"(Overt Pronoun Constraint)似乎对初、中级水平学生的判断有影响,对高水平学生没有影响;(5)形式-形态分离和形式-形态映射不充分是造成受试"语法判断"和"短文改错"成绩差异的主要原因。本研究的结果能在"全迁移/全通达假设"(Schwartz&Sprouse1994,1996)框架下得到合理的解释。

引用

页码：378 / 388+437 +437

页数：12