文化适应压力量表中文版的修订

被引:11
作者
张灿灿 [1 ]
苏永刚 [2 ]
张红静 [1 ]
机构
[1] 山东大学医学院医学心理系
[2] 山东大学外国语学院
关键词
文化适应压力; 信度; 效度; 探索性因素分析; 中国学生;
D O I
暂无
中图分类号
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号
040201 ;
摘要
目的修订中文版文化适应压力量表(ASSIS),并检测该量表的信效度。方法采用翻译的中文版文化适应压力量表、一般健康问卷(GHQ-28)和正性负性情绪量表(PANAS)对山东某大学342名中国学生进行测评与比较。结果文化适应压力量表各项目与总分的相关均达显著性水平(r=0.417~0.788,P<0.01),决断值CR均达显著性水平(P<0.01),具有较好的项目区分度;探索性因素分析得出5个因子,共解释62.51%的方差变异;量表Cronbachsα系数为0.928,各分量表的Cronbachsα系数在0.765~0.867之间,信度较好;各维度间的相关系数为0.507~0.805(P<0.01),具有较好的构想效度;文化适应压力量表与GHQ-28和PANAS各维度均显著相关(r=-0.228~0.433,P<0.01),具有较好的效标关联效度。实证效度较好,不同类型或地区的学生在不同维度上的得分存在统计学差异(P<0.05)。结论修订的文化适应压力量表具有较好的信度和效度,可作为心理测量工具应用于中国学生群体。
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