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全球医学教育最低基本要求.[M].四川大学医学教育研究与发展中心;全国高等医学教育学会[编];.高等教育出版社.2002,
观察法在医学生临床核心能力评估中的应用
被引：5
作者：
张维建
赵莉
机构：
[1] 四川大学教务处,四川大学教务处四川成都,四川成都
来源：
关键词：
观察法;
临床核心能力;
评估;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
本文简述了在临床工作中使用观察法对医学生核心能力评估 ,特别是对学生职业价值和态度进行评估时的要点 ;着重描述等级评分的应用范围、工作原则、优缺点和提高评估有效性的方法 ,可供临床教育工作者参考。
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