扶助信息弱势群体 跨越信息鸿沟——美国亚利桑那大学“知识河流”项目的思考

扶助社会信息弱势群体是全世界图书馆学与信息专业学者共同关注的问题,介绍了美国亚利桑那大学信息资源与图书馆学学院发起的"知识河流"弱势援助项目的缘起、任务、目标与实质,并得出该项目于我国的启示。