从拓展训练的特点看其对大学生的心理促进作用

被引：9

作者：

朱广奇 ^{[1
]}

李永建 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南省信阳市息县二高

[2] 河南省信阳市第八高级中学

来源：

关键词：

拓展训练; 心理素质; 受训者;

D O I：

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.09.065

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

由于拓展训练本身使用的内容(个人项目和集体项目)和特点(挑战极限,高峰体验等),给学生创设了一种非常态的情景,让学生实现自我超越,获得自信,因此,对大学生的心理素质培养具有很好的促进作用。

引用

页码：89 / 90

页数：2