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浅析开放教育与开放实验
被引:6
作者
:
许建飞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏科技大学设备与实验管理处
许建飞
朱向运
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
江苏科技大学设备与实验管理处
朱向运
杨琴
论文数:
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机构:
江苏科技大学设备与实验管理处
杨琴
程国倩
论文数:
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机构:
江苏科技大学设备与实验管理处
程国倩
机构
:
[1]
江苏科技大学设备与实验管理处
来源
:
实验技术与管理
|
2006年
/ 04期
关键词
:
开放教育;
开放实验;
自主学习;
系统训练;
科学思维;
D O I
:
10.16791/j.cnki.sjg.2006.04.033
中图分类号
:
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
论述了开放教育理念,分析了开放实验的内涵、作用与特点,结合本校实验教学改革实践,阐述了开放实验的内涵、特点与意义、相关的配套条件和教师在开放实验教学中的作用。
引用
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页码:97 / 98+107 +107
页数:3
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