新信息环境下学科馆员与高校重点学科服务

阐释了新信息环境下学科馆员的内涵,从角色定位、服务地点、服务逻辑起点、服务内容、服务手段等几方面,谈论了两代学科馆员之间的区别;论述了高校重点学科建设的意义,并运用中国科学院国家科学图书馆探索的学科化服务:"融入一线,嵌入过程,用户在哪里,服务就在哪里,"的新理念,阐述了高校重点学科服务的方法。