教师发展阶段论综述

被引：142

作者：

杨秀玉

机构：

[1] 东北师大国际与比较教育研究所

来源：

外国教育研究 | 1999年 / 06期

关键词：

教师发展; 阶段;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.2 [教师队伍结构与建设];

学科分类号：

摘要：

教师发展理论于本世纪６０年代末自欧美兴起以来，迄今已成为一个蓬勃的研究领域。其中，有关教师发展阶段论的研究更为引人注目。本文拟就国际上较有影响的几种教师发展阶段论作一综述性简介，并稍作评析，以资借鉴。

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[1] Burke and Robert G. Peter J. . 1985