临床设立专职健康教育护士的效果观察

目的探讨临床设置健康教育护士的作用与效果。方法健康教育组实施健康教育护士负责制的整体护理,兼职健康教育组实施责任护士负责制的整体护理,210例普通外科住院病人按入院日期单双号随机分组法被分配至健康教育组和兼职健康教育组,分别由健康教育护士和责任护士按我院制定的模式内容对患者实施健康教育,并以病人对知识和技能的掌握程度、病人的参与意识、病人的满意度三方面进行评价。结果两组的3项观察指标结果经比较,均有统计学意义(P<0.01)。结论临床设置健康教育护士能较大提高健康教育效果,值得推广。