培养和提升研究生创新能力的路径选择

被引:26
作者
颜建勇
陈寿灿
机构
[1] 浙江财经学院
关键词
创新能力; 研究生教育;
D O I
10.14180/j.cnki.1004-0544.2007.07.029
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
摘要
创新是研究生教育的本质属性,研究生教育是实现创新的主要载体。本文在对创新及创新能力的涵义进行探讨的基础上,阐述了创新与研究生教育的关联性以及我国研究生创新能力、创新水平的现状,并从宏观、中观、微观三个层面提出了培养和提升我国研究生创新能力的路径选择。
引用
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