教育对经济增长贡献的实证分析

被引：1

作者：

郑丽琴

机构：

[1] 陕西学前师范学院

来源：

关键词：

教育; 经济增长; 劳动力; 贡献; 实证分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

F224 [经济数学方法]; F124 [经济建设和发展]; G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

0701 ; 070104 ;

摘要：

本文将生产函数引入教育与GDP增长之间的关系实证研究结果表明,我国虽然社会固定资产是稀缺资源,但生产要素对生产发展的边际贡献最大;劳动力特别是中小学教育程度劳动力过剩,边际生产力低,对生产发展的贡献小;若政府选择重点发展中小学教育的战略,可以大幅度增加GDP产出。

引用

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