树立和实践又好又快“双超常教育”科学发展观

被引：10

作者：

官群 ^{[1
,2
,3
]}

机构：

[1] 不详

[2] 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心

[3] 不详

[4] 北京师范大学农村教育研究院

[5] 美国卡内基梅隆大学,学习科学研究中心

[6] 不详

来源：

关键词：

双超常教育; 科学发展观; 又好又快;

D O I：

暂无

中图分类号：

G763 [智力超常儿童教育];

学科分类号：

摘要：

本文针对目前中国超常教育何去何从的时代命题,简明扼要地提出了又好又快的"双超常教育"科学发展观,明确了"双超常教育"思想的核心是坚持以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。进而从十个方面提出了如何推进"双超常教育"的对策与举措,从而为中国超常教育的发展指明了方向。

引用

页码：4 / 7

页数：4