学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
高师公共教育学案例教学模式的应用刍议
被引:7
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
金志远
海巴根那
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
内蒙古师范大学教育系
海巴根那
机构
:
[1]
内蒙古师范大学教育系
[2]
内蒙古民族大学 内蒙古呼和浩特
[3]
通辽市
来源
:
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
|
2002年
/ 06期
关键词
:
高师院校;
公共教育学课;
案例教学模式;
应用;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G652.4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
案例 (源于英文“Case”)指具体案例 ,其来自于现实第一手材料 ,真实、有环境、有情节 ,案例教学也即具体事例教学。案例教学对于学生掌握学科理论 ,增加课堂教学信息量 ,提高教学信息质量 ,培养学生创新思维、实践能力和综合素质 ,作用大 ,效果好。因此 ,案例教学模式已在国内外被广为推崇
引用
收藏
页码:91 / 93
页数:3
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据