医学免疫学与微生物学教学过程中学生心理问题及对策

被引：1

作者：

杜耀武

许国强

机构：

[1] 开封医专病原生物与免疫教研室

来源：

开封医专学报 | 1998年 / 02期

关键词：

医学免疫学与微生物学; 教学过程; 心理问题; 对策;

D O I：

10.15991/j.cnki.41-1361/r.1998.02.026

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

医学免疫学与微生物学是专科医学生入校首先接触的主要基础课,对学生以后的学习和成才至关重要,他们面对陌生的环境和新的学习方式,存在诸多影响学习效果的心理问题,是其成才道路上的严重障碍.本文在对学生心理问题进行认真分析和研究的同时,以科学的态度和行之有效的方法改进本学科的教学方式,使学生迅速适应大学生活的过渡期.为今后的学习和工作打下良好的基础.

引用

页码：49 / 52

页数：4