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将“本土行动”进行到底——杜郎口中学课堂教学改革的调查报告
被引：8
作者：
杜长涛
机构：
[1] 聊城市教育科学学院
来源：
关键词：
杜郎口中学;
聊城市;
课堂教学改革;
本土行动;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
<正>新课程改革的实践支撑点在哪里?素质教育的核心突破点在哪里?中国教育的根本出路在哪里?人们在思考,在争论,在探索,在这个过程中,多的是困惑,是焦灼,是期
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