中国教育文化遗产:内涵、价值与传承

被引：8

作者：

王雷

机构：

[1] 沈阳师范大学教育学部教育史与比较教育研究所

来源：

中国教育科学 | 2015年 / 04期

关键词：

教育文化遗产; 教育物质文化遗产; 教育非物质文化遗产; 教育传承;

D O I：

10.13527/b.cnki.educ.sci.china.2015.04.008

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

教育文化遗产是指教育领域内具有历史价值、科学价值、艺术价值、教育价值的物质文化遗产和非物质文化遗产的总称。教育物质文化遗产主要指教育文物;教育非物质文化遗产主要指各种以非物质形态存在与教育生活密切相关、世代相承的传统教育表现形式。教育文化遗产是中国教育文明在传承中积淀的精华,是中华民族教育发展记忆的实证,是传承民族文化教育的重要载体,是教育发展过程中存史、证史、续史的重要依据。研究中国教育文化遗产是为教育历史"寻根",为教育经验"作证",为教育规律"把关",为教育传承"求据"。

引用

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