英国大学交叉学科建设——以苏塞克斯大学为例

被引：7

作者：

高鹏飞 ^{[1
]}

李知闻 ^{[2
]}

张彦通 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京航空航天大学

[2] 国家教育行政学院

来源：

现代教育管理 | 2013年 / 12期

关键词：

交叉学科; 苏塞克斯大学; 学群结构制; 研究主题;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2013.12.023

中图分类号：

G649.561 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

自20世纪80年代始,交叉学科建设在英国进入全盛发展期,作为新大学代表的苏塞克斯大学成为英国跨学科建设与发展取得突出成果的典范。苏塞克斯大学采取"学群结构制"实现教学组织的创新,以设立"研究主题"模式促进学科课程整合,开展创造性跨学科科研与教学。在经费支持方面,苏塞克斯大学采取"启动网络"资助和研究主题资助等方式支持交叉学科发展。

引用

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