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学校体育课程改革思考
被引：87
作者：
陆作生
刘昕
机构：
[1] 东北师范大学
[2] 北京体育大学 吉林长春
[3] 北京
来源：
关键词：
学校体育;
体育课程;
改革;
D O I：
10.16470/j.csst.2002.09.017
中图分类号：
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号：
040303 ;
摘要：
主要运用专家调查、文献资料调研和逻辑分析方法 ,对学校体育课程改革所面临的一些主要的困惑不解的问题进行分析研究 ,目的是为体育课程改革提供有益的参考。研究表明 :体育课程目标的改革应首先明确课程目标特点及定位 ,体育课程目标应体现人文性 ;体育课程教材改革应以增进健康为目的对课程实践内容重新分类 ,推行教材“审定制”,突出教材的特色 ;课程体制改革应实行三级课程管理体制 ,打破单一垄断的课程方案
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页码：59 / 62+65
页数：5
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