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再论跨文化数学教育
被引:34
作者
:
汪秉彝
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
贵州师范大学数学与计算机科学系!贵州市
汪秉彝
吕传汉
论文数:
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引用数:
0
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0
机构:
贵州师范大学数学与计算机科学系!贵州市
吕传汉
机构
:
[1]
贵州师范大学数学与计算机科学系!贵州市
[2]
不详
来源
:
数学教育学报
|
1999年
/ 02期
关键词
:
文化;
数学教育;
民族;
跨文化数学教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
O1-42 [];
学科分类号
:
摘要
:
对跨文化数学教育的基本内容、意义及发展状况等进行了综合论述.
引用
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页码:16 / 20+25 +25
页数:6
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共 2 条
[1]
文化背景与民族教育[M]. - 贵州教育出版社 , 尹邦彦等著, 1991
[2]
儿童认知发展与教育[M]. - 人民出版社 , 刘范, 1987
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