“数字大学”的概念框架与实践探索

新型冠状病毒肺炎疫情大大加快了经济社会数字化进程,教育数字化浪潮正扑面而来,传统的大学正面临数字化的冲击。"数字大学"应运而生,旨在造就更多数字人才和数字公民,引领"人"的数字化。它能满足社会全方位、深层次、多角度的教育需求,打破了学校的藩篱,突破了师资局限,能满足人才多元成长的需求。它既推进了深层次产教融合,又为教育国际化提供了实现路径,为开展终身教育提供了行之有效的支撑平台。此外,还提出了建设"数字大学"的具体思路,并给出了成功的实践案例。