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浅谈农村薄弱学校校园文化建设的对策
被引：4
作者：
吴亚松
彭丕友
机构：
[1] 重庆市垫江县龙岗小学
来源：
关键词：
校园文化;
营造;
丰富;
优化;
提升;
D O I：
暂无
中图分类号：
G621 [思想政治教育];
学科分类号：
030505 ;
摘要：
校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,体现了学校内涵发展的精神底蕴。本文就试图就构建农村薄弱学校校园文化之"环境优美""制度和谐"阐述自己对农村小学校园文化建设的构建思路。
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