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数学学习论的研究现状及其思考
被引：3
作者：
王林全
机构：
[1] 华南师范大学数学系!广州市，
来源：
关键词：
数学学习论;
学科特点;
认知规律;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
论述了数学学习论的研究进展，指出了优势、不足和一些值得研究的课题．
引用
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