《国际图联趋势报告——2016新进展》视角下的高校图书馆发展展望

被引：14

作者：

邢奕

机构：

[1] 内蒙古科技大学图书馆

来源：

图书馆建设 | 2017年 / 06期

关键词：

国际图联; 《国际图联趋势报告——2016新进展》; 高校图书馆;

D O I：

暂无

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

摘要：

《国际图联趋势报告——2016新进展》总结了自2013年以来国际图书馆界由《国际图联趋势报告》引发的国家和地区性讨论的关键议题。《国际图联趋势报告——2016新进展》报告中的趋势和议题与美国大学与研究型图书馆协会《2016年高校图书馆发展大趋势》以及College&Research Libraries News(大学与研究图书馆新闻)杂志调研的高校图书馆界议题讨论存在一致性,由三者间的对比分析可得出高校图书馆界的5大核心议题,即开放获取、教学/科研支持、研究数据管理、生态学术平台构建及技术改造。对5大议题的进一步剖析有利于高校图书馆制定新的发展战略,包括促进高等教育界变革、协助打造四化教育体系、缔结新型社区纽带、强化职业能力建设。

引用

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页数：6

共 5 条

[1]

新媒体联盟地平线报告:2016高等教育版[J]. L·约翰逊,S·亚当斯·贝克尔,M·卡明斯,V·埃斯特拉达,A·弗里曼,C·霍尔,殷丙山,高茜,赵广元,李院春,李志强,冯振振. 开放学习研究. 2016(02)

[2] 新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版) [J].

开放学习研究, 2015, (05) :39-49

[3] 科研引导下的探究式教学模式改革与实践 [J].