高校图书馆应对本科教学评估的策略研究

被引：16

作者：

张洁

机构：

[1] 安徽师范大学图书馆

来源：

关键词：

高校图书馆; 本科教学评估; 对策;

D O I：

10.14037/j.cnki.tsgxk.2007.01.020

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

1205 ; 120501 ; 040102 ;

摘要：

应对本科教学评估是目前高校图书馆面临的重要任务。如何在短期内将图书馆的办馆条件与服务水平提升到符合评估要求是一项艰巨的系统工程。在深刻理解评估要求、正视图书馆存在的实际问题的前提下,提出相应的对策。

引用

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共 5 条

[1] 自我效能理论对提升馆员服务意识的启示 [J].

张洁 .

[2] 图书馆与高校本科教学工作水平评估 [J].

胡少杰 ;

张华铮 .

[3] 高校本科教学评估与图书馆文献资源建设 [J].

吴志德 .

[4] 基于高校图书馆本科教学工作水平评估的探讨 [J].

潘瑜 .

[5] 本科教学水平评估促进图书馆建设 [J].

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