大学学科组织成熟期及其表征——基于国家重点学科的调查

被引：18

作者：

宣勇

杨奕

机构：

[1] 浙江工业大学

来源：

教育发展研究 | 2008年 / 01期

关键词：

学科组织; 重点学科; 成熟; 表征;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2008.01.011

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学学科组织的成长可分为生成、生长、成熟、蜕变四个阶段,成熟期是学科组织成长生命周期当中的最高阶段。本文基于组织生命周期理论,通过问卷调查,分析大学学科组织成熟期的阶段特征,总结出国家重点学科的三个共性,并从八个方面分析了学科组织成熟的表征。

引用

页码：30 / 34

页数：5

共 9 条

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