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国外产学研合作教育及其给我们的启示
被引:29
作者
:
张炼
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
全国产学研合作教育协会
张炼
机构
:
[1]
全国产学研合作教育协会
来源
:
职业技术教育
|
2004年
/ 25卷
/ 06期
关键词
:
产学研合作教育;
雇主;
合作教育计划;
理论课;
学校督导;
就业;
学期;
滑铁卢大学;
四年制大学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.1 [世界];
学科分类号
:
摘要
:
合作教育不存在所谓教育层次低的问题,它适合于应用性人才培养,也适合于其他类型人才的培养。产学研合作教育区别于其他教育模式的、显示其教育个性的最根本的东西,是合作教育的"工"。规范合作教育,就是要对"工"的性质、"工"与"学"的关系、"工"的质与量,作出明确的基本的要求。在合作教育的发展过程中政府的支持是必不可少的,但政府的支持需要把握时机,在发展的不同阶段应采取不同的支持形式。合作教育是以学生为中心的,在合作教育所有效益中,提高学生的就业能力,是核心。
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页码:55 / 62
页数:8
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