我国城乡教育一体化的实现逻辑、现实冲突与未来走向

被引:11
作者
张源源
刘善槐
邬志辉
机构
[1] 东北师范大学
关键词
城乡教育一体化; 强制性制度变迁; 诱致性制度变迁;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2014.09.003
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
现阶段我国正以强制性制度变迁为主导来推进城乡教育一体化。强制性制度变迁存在局限性,在实践的过程中带来了如实现形式表面化、实现动力不足、实现目标简单化等一系列问题。为了改变这种状况,需要采用强制性制度变迁与诱致性制度变迁相结合的方式,激发自下而上的改革动力,保障城乡教育一体化的可持续性。
引用
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共 3 条
[1]   英文文献中的中国组织现象研究 [J].
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