中俄普通高校体育教学大纲特点的比较研究

被引：5

作者：

王子朴 ^{[1
]}

骆秉全 ^{[2
]}

机构：

[1] 首都体育学院社会体育系

[2] 首都体育学院教务处

来源：

体育科学 | 2001年 / 21卷 / 06期

关键词：

体育教育; 比较研究; 中国; 俄罗斯; 普通高校; 体育教学大纲;

D O I：

10.16469/j.css.2001.06.004

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

摘要：

采用文献研究、比较研究等方法。通过对中俄两国普通高校体育教学大纲的比较研究,发现:(1)在必修课、选修课的安排上,学时分配上,我国优于俄罗斯;(2)在普通高校直接的体育教学组织体系上,俄罗斯表现的更为先进;(3)中俄高校体育教学大纲的实践部分,在整个教学过程中的方向性方面比较起来也不一致;(4)中国教学大纲理论部分在内容丰满程度及表达的逻辑性上不如俄罗斯;(5)我国高校对一些特殊群体学生(弱、病、残等)的体育教学有独到的一面。建议:就弱、病、残等学生的体育教学除继续发扬本民族传统的优势外,可适当加入一些西方现代运动医学保健常识;在高校教学实践的定位上适当地由过去的以教学为主向教学兼顾训练方向发展,逐步达到竞教结合;加强我国高校体育教学的理论建设。

引用

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