等级赋分对高考区分度的影响——对浙江“九校联考”数据的模拟分析

被引：34

作者：

文东茅 ^{[1
]}

鲍旭明 ^{[2
]}

傅攸 ^{[3
]}

机构：

[1] 北京大学教育学院/教育经济研究所

[2] 浙江省慈溪中学

[3] 不详

来源：

关键词：

高考改革; 等级赋分; 区分度; 政策模拟;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2015.06.07

中图分类号：

G632.474 [考试];

学科分类号：

摘要：

浙江、上海高考改革的重要内容之一是选考科目实行等级赋分制,不少人担心这种计分方式将导致大量同分现象,影响高考招生的区分度。利用浙江省九所高中联考的数据,模拟出自选科目和等级赋分之后浙江和上海可能出现的自选科目满分人数,并对等级赋分可能出现的问题和对策进行了讨论。

引用

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