高职“工学结合”会计人才培养模式的路径选择

被引：6

作者：

沈艾林

张卫平

机构：

[1] 江苏财经职业技术学院

来源：

关键词：

高职; 会计专业; 人才培养模式; 工学结合;

D O I：

暂无

中图分类号：

F230-4 [];

学科分类号：

摘要：

"工学结合"是高职教育理念的重大变革,能够实现学校、学生、企业和社会的多赢;传统的高职会计人才培养模式存在诸多问题;本文就这些问题进行探讨,并指出可以通过一定的路径形成"工学结合"会计人才培养模式。

引用

页码：76 / 78

页数：3

共 5 条

[1] 高职会计专业工学结合教学模式探讨 [J].

程坚 .

[2] 会计专业工学结合的内容与实现途径 [J].

马元兴 .

[3] “工学结合”:人才培养模式的研究与实践 [J].

姬慧 .

[4] 工学结合概念解读及其模式的实践探索 [J].

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[5] 构建工学结合培养模式框架设想 [J].

耿洁 .