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评价科学在中国的发展概观和推进策略
被引:16
作者
:
汤建民
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
杭州电子科技大学中国科教评价研究院
不详
杭州电子科技大学中国科教评价研究院
汤建民
[
1
,
2
]
邱均平
论文数:
0
引用数:
0
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机构:
杭州电子科技大学中国科教评价研究院
不详
杭州电子科技大学中国科教评价研究院
邱均平
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
杭州电子科技大学中国科教评价研究院
[2]
不详
来源
:
科学学研究
|
2017年
/ 35卷
/ 12期
关键词
:
评价学;
评价科学;
学科发展史;
学科发展策略;
D O I
:
10.16192/j.cnki.1003-2053.2017.12.008
中图分类号
:
G322 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
评价在现代人类社会活动中担负着越来越重要的角色,已急需从科学学、科学学科学的高度对之进行学科建设层面的梳理、总结和展望。研究发现:近40年来,评价研究在我国已经得到了迅速的发展,目前存在的问题主要是:从学科角度进行理论升华和系统研究的不多,元问题层次的研究成果非常缺乏,学科建设的意识还不强。今后需要在加强元问题研究、创办评价科学领域的学术期刊、推动成熟的评价分支学科进入国家高等教育招生专业目录、借鉴管理学科等相邻相似相近学科的发展经验等方面作出努力,以期有效推进我国评价科学的发展。
引用
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页码:1813 / 1820+1831 +1831
页数:9
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设计科学在中国:发展概观和学科体系
王续琨
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