成熟科学的标志

本文给出了成熟科学与非成熟科学的一种新的分界方法和标准。提出了以科学主题及其存在状态为认知核心的分析方法，认为科学走向成熟发展时期的一般图景是，科学活动实现了由研究主题的意象发育阶段到结构发育阶段的转化；寻找到了能够深入到主题的实质性宇宙之中的合于逻辑的问题突破口，并以此作为起点，科学共同体的活动开始在整体上呈现为以主题存在状态的自然转换为主要特征的一种高度有序的不可逆的演化模式。