论义务教育的优质化

被引：4

作者：

瞿瑛

机构：

[1] 杭州师范学院教育科学学院浙江杭州

来源：

关键词：

优质教育; 择校; 个性; 潜能;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2005.03.021

中图分类号：

G522.3 [义务教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

普及义务教育的使命在我国已经基本完成,促使义务教育优质化无疑成了新时期的奋斗目标。有条件地打破原有的入学规定,引入竞争机制,激活教育资源,实现教育机会更公平,尊重学生,珍视差异,让每个学生的潜能得到最大限度的发挥,这些都是在现有条件下促使义务教育优质化的必行之举。

引用

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