健康教育对肺结核并发抑郁焦虑患者的影响

目的:探讨健康教育对肺结核并发抑郁、焦虑患者康复的影响。方法:肺结核并发有抑郁、焦虑患者168例,随机分为观察组和对照组各84例,均给予抗结核药物治疗和常规护理,观察组同时配合心理干预、生活指导、结核病防治知识讲座等健康教育指导。结果:治疗3个月后,与对照组比较,观察组SCL-90各项评分均明显降低;肺结核治愈率和总有效率明显提高(P<0.05,0.01)。结论:健康教育有利于改善肺结核患者的负性情绪,提高治疗依从性,促进康复。